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圖說:李堃寧風趣、幽默又詼諧的分享,贏得小學生的共鳴與開懷歡笑,認清了電玩的虛擬與真實世界的不同。 人間社記者余玻莉攝
圖說:國際佛光會世界佛光青年總團白象幹部暨教育部生命教育講師李堃寧主講「從電玩看正當休閒」。 人間社記者余玻莉攝
圖說:翠屏國小學生踴躍發言,與講師互動。 人間社記者余玻莉攝
圖說:國際佛光會中華總會新興分會,9月19日於高雄市翠屏國中小舉辦生命教育十堂課講座。 人間社記者余玻莉攝從電玩看正當休閒 翠屏國中小生命教育十堂課
2024-09-19
國際佛光會中華總會新興分會,9月19日於高雄市翠屏國中小舉辦生命教育十堂課講座,邀請國際佛光會世界佛光青年總團白象幹部暨教育部生命教育講師李堃寧主講「從電玩看正當休閒」,230名5至6年級師生齊聆聽互動,脫離虛幻世界,走出螢幕踏實生活。
李堃寧從電玩發展史談起,分享每一款熱門及冷門的電玩引起學生的興趣及討論。說明電玩的壽命極短,只有幾年的熱度,電玩雖好玩,但遊戲的生命周期短暫,一旦遊戲改版了,曾經投入的青春歳月回不來,而成為頂尖的電玩高手,甚至進入職業隊的機率只有1%,退出遊戲,選擇正當的休閒,讓人生不重來才是正確的選擇。
李堃寧表示自己在高中時是電競排行榜前幾名的頂尖高手,突然有一天,他最著迷的SF電競竟然結束營運,電競夢碎了!於是深沉思考「電玩就是休閒嗎?休閒就是電玩嗎?」的問題,如果真的要立志成為職業選手,一天打電競12到15小時,生活作息與正常人完全不一樣,等黃金歲月過完了,未來會如何?一連串的疑惑,讓他深刻反省,自覺選擇回歸到學生本分的課業上。
李堃寧說:正當休閒是讓生活中獲得健康、愉悅而主動積極的活動,體能性的休間能鍛鍊體魄、治療身心疾病、改變個性、增強自信心,也能訓練恆心毅力、培養突破困難的勇氣、知識性的休間。鼓勵小朋友走出虛假的螢幕,時間流失非常快且不重來。「人的一生,千萬不要託付給別人」,若能走出世界各國,認識地球村與浩瀚知識,擴充自己的眼界;學習做對的事,才能做自己真正的主人。
李堃寧特別強調選擇放棄電競絕對是正確的,並叮嚀小朋友要回到真實的世界裡,乖乖讀書,要珍惜學生時代快樂學習日子,札根基礎,將來才能海闊天空任遨遊。李堃寧風趣、幽默又詼諧的分享,贏得小學生的共鳴與開懷歡笑,認清了電玩的虛擬與真實世界的不同。
翠屏國中小校長黃景良感謝李堃寧提供精采的生命故事,引導學生走出虛幻迎向真實光明的未來;同時致謝新興分會會長柳淑珍為學校規劃如此對小朋友受用的講座。
李堃寧從電玩發展史談起,分享每一款熱門及冷門的電玩引起學生的興趣及討論。說明電玩的壽命極短,只有幾年的熱度,電玩雖好玩,但遊戲的生命周期短暫,一旦遊戲改版了,曾經投入的青春歳月回不來,而成為頂尖的電玩高手,甚至進入職業隊的機率只有1%,退出遊戲,選擇正當的休閒,讓人生不重來才是正確的選擇。
李堃寧表示自己在高中時是電競排行榜前幾名的頂尖高手,突然有一天,他最著迷的SF電競竟然結束營運,電競夢碎了!於是深沉思考「電玩就是休閒嗎?休閒就是電玩嗎?」的問題,如果真的要立志成為職業選手,一天打電競12到15小時,生活作息與正常人完全不一樣,等黃金歲月過完了,未來會如何?一連串的疑惑,讓他深刻反省,自覺選擇回歸到學生本分的課業上。
李堃寧說:正當休閒是讓生活中獲得健康、愉悅而主動積極的活動,體能性的休間能鍛鍊體魄、治療身心疾病、改變個性、增強自信心,也能訓練恆心毅力、培養突破困難的勇氣、知識性的休間。鼓勵小朋友走出虛假的螢幕,時間流失非常快且不重來。「人的一生,千萬不要託付給別人」,若能走出世界各國,認識地球村與浩瀚知識,擴充自己的眼界;學習做對的事,才能做自己真正的主人。
李堃寧特別強調選擇放棄電競絕對是正確的,並叮嚀小朋友要回到真實的世界裡,乖乖讀書,要珍惜學生時代快樂學習日子,札根基礎,將來才能海闊天空任遨遊。李堃寧風趣、幽默又詼諧的分享,贏得小學生的共鳴與開懷歡笑,認清了電玩的虛擬與真實世界的不同。
翠屏國中小校長黃景良感謝李堃寧提供精采的生命故事,引導學生走出虛幻迎向真實光明的未來;同時致謝新興分會會長柳淑珍為學校規劃如此對小朋友受用的講座。
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